De l'écoute des sons à la lecture - Édition 2025 - Livre du Maître seul

   Livre du maître seul

    Cette nouvelle édition de De l'écoute des sons à la lecture de Thierry Venot  conserve l'intégralité des activités de l'édition précédente tout en bénéficiant d'une présentation modernisée et "relookée".

     Cette méthode vise à initier les élèves de GS à l'écriture et la lecture par une approche alphabétique, en développant leur conscience phonologique et en les préparant à l’entrée en CP. Elle est conçue pour être progressive, ludique et interactive, tout en laissant une grande liberté pédagogique à l’enseignant. L’objectif est de structurer les apprentissages autour de l’écoute des sons, de la reconnaissance des graphèmes et de la lecture de mots et phrases simples. Elle s'appuie sur un livre du maître de 138 pages présentant des activités pour classe entière, ateliers ou décloisonnement.

    L'ouvrage est organisé en sept étapes clés : graphisme préparatoire, repérage spatio-temporel, phrase et mots, voyelles, syllabes, consonnes et des premières lectures. Le contenu, plébiscité pour sa rigueur et son caractère motivant, reste inchangé, avec des activités orales et graphiques menant à l'apprentissage simultané de l'écriture et de la lecture.

    La progression débute par l'écoute des sons, la reconnaissance des phrases et des mots, puis avance vers l'étude des voyelles, des consonnes et des syllabes, pour aboutir à la lecture de mots et de courts textes. Cette structure favorise une transition fluide vers le CP, comme souligné par les nombreux retours d'enseignants. Le "relooking" concerne principalement l'esthétique et la mise en page, rendant le manuel plus attrayant visuellement tout en préservant son approche pédagogique éprouvée.

Pour commander la méthode complète : Livre du maître + exercices >>>

Nouveauté 2025 : des ressources téléchargeables complémentaires sont disponibles.