Mon CP avec Papyrus – Manuel de l’élève

 Méthode de lecture alphabétique d’apprentissage par l’écriture-lecture

    Après la révision des voyelles, dès la première leçon de combinatoire, l'élève peut lire seul ses premiers mots puis ses premières phrases.

     En tant que méthode d’écriture lecture, l'écriture est inséparable de la lecture. Phonologie, écriture, lecture dans le manuel sera l’ordre à respecter pour une réussite de tous les élèves. Des exercices écrits, regroupés dans un fichier à la progression rigoureuse, permettront à l'enseignant d'offrir le complément indispensable à cet apprentissage à chacun de ses élèves. Avec cette méthode complète, l'élève travaillera quotidiennement la phonologie, l’écriture (ardoise, cahier, fichier) et la lecture (manuel) dans cet ordre. Tout d'abord, Ensuite, il découvrira, de façon alphabétique chaque son simple qu'il combinera très vite afin de d'écrire, de lire ses premiers mots, ses premières phrases, ses premiers petits textes. Ensuite, de manière analytique et toujours progressive, il étudiera les sons complexes grâce à des textes originaux, divers et de plus en plus longs. Un travail régulier sur le vocabulaire, la grammaire et l'orthographe conduira l'élève à rédiger des phrases puis des petits textes et à une lecture courante expressive bien avant la fin de CP.

    En téléchargement gratuit, les premières semaines du manuel de l'élève ici.

    Le livre du maître propose le déroulé détaillé des séances, étape par étape, jour après jour.